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Montélimar compte 5 collèges pour 2 939 élèves et 20 écoles pour 3 673 élèves. Le chiffre qui change le plus la vie d'un enfant est le troisième, l'effectif par classe, qui va de 15 à 26 élèves selon l'établissement. Les chiffres qui suivent sont ceux du ministère de l'Éducation nationale, à la rentrée 2025.
Les cinq collèges
Quatre collèges publics et un collège privé sous contrat. S'y ajoute un établissement régional d'enseignement adapté, Portes du Soleil, qui n'est pas un collège ordinaire et que nous traitons à part.
| Collège | Secteur | Élèves | 6e | 3e | SEGPA | ULIS | IPS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Marguerite Duras 15 bd Vincent Auriol | public | 640 | 138 | 171 | non | 19 | 107,9 |
| Europa 6 chemin des Peupliers | public, REP | 630 | 156 | 170 | non | 14 | 89,7 |
| Gustave Monod chemin des Fourches | public | 604 | 139 | 139 | 95 | 18 | 91,0 |
| Alain Borne 10 place du Théâtre | public | 516 | 131 | 124 | non | non | 96,2 |
| Chabrillan Saint-Jean-Baptiste route de Dieulefit | privé sous contrat | 469 | 118 | 105 | non | non | 128,0 |
| EREA Portes du Soleil 68 route de Châteauneuf | public, adapté | 80 | 18 | 25 | 66 | 14 | non publié |
Effectifs de la rentrée 2025, jeu de données « Effectifs d'élèves par niveau, sexe et langues vivantes, collège », ministère de l'Éducation nationale. Indice de position sociale de l'année scolaire 2025-2026, même source. Les effectifs de sixième et de troisième comprennent les élèves de SEGPA et d'ULIS.
L'indice de position sociale mesure le métier des parents
L'indice de position sociale est une échelle construite par le ministère à partir de la profession des parents. Elle est calée pour que la moyenne nationale tourne autour de 100. Un IPS de 90 signifie que les familles de l'établissement sont, en moyenne, un peu moins favorisées que la moyenne française. Un IPS de 128 signifie l'inverse. C'est tout ce que ce nombre mesure.
La raison est mécanique. Les collèges publics sont sectorisés, et un enfant va dans celui de son adresse. L'IPS d'un collège public n'est donc rien d'autre que l'IPS du quartier qui lui est rattaché. Il ne récompense ni ne sanctionne l'établissement, il photographie une carte scolaire. Le seul collège de Montélimar qui recrute librement, le privé Chabrillan, est aussi celui dont l'IPS est le plus élevé, ce qui découle directement de son mode d'inscription.
Indice de position sociale des collèges, année scolaire 2025-2026, ministère de l'Éducation nationale. Repères nationaux de la même campagne, 106,2 tous secteurs, 100,8 pour le public et 125,5 pour le privé, et 102,1 pour le public dans la Drôme. En surbrillance, les deux repères nationaux.
Un seul collège public au-dessus de la moyenne nationale du public
Sur les quatre collèges publics de Montélimar, seul Marguerite Duras dépasse la moyenne nationale du secteur public, à 107,9 contre 100,8. Les trois autres sont en dessous, entre 89,7 et 96,2. L'écart entre le collège privé Chabrillan, à 128,0, et le collège Europa, à 89,7, est de 38 points, ce qui traduit une séparation sociale marquée à l'échelle de la ville.
Pour le public, ce chiffre ne sert donc pas à choisir, puisque vous n'aurez pas le choix. Il sert à comprendre le contexte de l'établissement de votre secteur. Et il a une contrepartie très concrète. Le collège Europa, celui dont l'IPS est le plus bas, est classé en réseau d'éducation prioritaire, ce qui lui vaut des moyens d'encadrement renforcés.
Ce que le collège apporte, profil social neutralisé
Depuis 2022, le ministère publie les indicateurs de valeur ajoutée des collèges, qui mesurent ce que l'établissement apporte à ses élèves, indépendamment de leur milieu d'origine. Ils correspondent, selon sa définition, à « la différence entre les résultats obtenus et les résultats qui étaient attendus, compte tenu des caractéristiques scolaires et sociodémographiques des élèves accueillis ».
Autrement dit, le calcul neutralise le profil social des familles et l'âge et le niveau des élèves à l'entrée en sixième, pour ne garder que ce qui relève de l'action du collège lui-même.
| Collège | IPS | Candidats | Réussite au brevet | Valeur ajoutée en points, plus haut = mieux |
|---|---|---|---|---|
| Chabrillan Saint-Jean-Baptiste privé sous contrat | 128,0 | 114 | 99 % | + 4 |
| Gustave Monod public | 91,0 | 142 | 85 % | − 2 |
| Europa public, éducation prioritaire | 89,7 | 134 | 78 % | − 4 |
| Marguerite Duras public | 107,9 | 161 | 81 % | − 9 |
| Alain Borne public | 96,2 | 126 | 75 % | − 11 |
Indicateurs de valeur ajoutée des collèges, session 2025 du diplôme national du brevet, série générale. Source Depp, plateforme de données ouvertes data.education.gouv.fr, avec les IPS 2025-2026. La valeur ajoutée n'est calculée que si au moins 40 élèves sont présents en série générale, ce qui explique l'absence de l'EREA Portes du Soleil. Le ministère précise que « la valeur ajoutée est une approche relative et non pas absolue » et qu'il n'est pas responsable des interprétations faites à partir de ces données.
Un seul établissement dépasse ce qu'on attendait de lui
C'est le collège privé Chabrillan Saint-Jean-Baptiste, à + 4. Il est le seul de Montélimar au-dessus de zéro, et c'est donc, sur ce critère et pour la session 2025, le meilleur résultat de la ville.
Les quatre collèges publics sont tous en dessous de zéro, entre − 2 et − 11. Cette année-là, ils ont fait un peu moins bien que la moyenne des établissements qui leur ressemblent.
Entre les quatre collèges publics, l'intuition se retourne
C'est ici que l'IPS se prend un démenti. Rangeons les quatre collèges publics du meilleur au moins bon en valeur ajoutée : Gustave Monod − 2, Europa − 4, Marguerite Duras − 9, Alain Borne − 11.
Rangeons maintenant les mêmes du plus bas au plus haut IPS : Europa 89,7, Gustave Monod 91,0, Alain Borne 96,2, Marguerite Duras 107,9.
Autrement dit, les deux collèges publics dont les familles sont les moins favorisées obtiennent les deux meilleures valeurs ajoutées de leur catégorie, quand celui dont les familles sont les plus aisées, Marguerite Duras, n'arrive qu'en troisième position sur quatre. Si vous dépendez d'Europa ou de Gustave Monod, l'IPS de votre secteur ne dit donc rien de mauvais sur ce qui attend votre enfant.
La deuxième langue, le critère que personne ne regarde
Aucun classement ne le mentionne, et c'est pourtant décisif pour certaines familles. Toutes les langues ne sont pas enseignées dans tous les collèges. Voici les effectifs réels de cinquième par langue vivante 2, à la rentrée 2025.
| Collège | Espagnol | Italien | Allemand |
|---|---|---|---|
| Europa | 112 | 41 | 9 |
| Marguerite Duras | 108 | 57 | aucun |
| Alain Borne | 99 | 22 | aucun |
| Gustave Monod | 93 | 20 | 7 |
| Chabrillan Saint-Jean-Baptiste | 72 | 45 | 8 |
Nombre d'élèves de cinquième par langue vivante 2, rentrée 2025, ministère de l'Éducation nationale. « Aucun » signifie zéro élève inscrit dans cette langue à ce niveau. Un groupe peut rouvrir une autre année, mais il n'y en avait pas celle-là.
Deux enseignements. D'abord, l'allemand est marginal à Montélimar : 24 élèves de cinquième dans toute la ville, répartis sur trois établissements, et deux collèges publics n'en comptent aucun. Ensuite, l'italien est solidement implanté, avec 185 élèves de cinquième, ce qui n'a rien d'évident ailleurs en France. Si la langue compte dans votre choix, c'est une question à poser au moment de l'inscription, pas en juin.
Votre adresse décide, pas vous
C'est la première chose à savoir, et beaucoup de familles la découvrent trop tard. Les collèges publics sont sectorisés : c'est le conseil départemental de la Drôme qui décide quel collège dessert quelle rue, et parfois quels numéros d'une même rue. Votre adresse détermine votre collège, point.
| Qui décide | Le conseil départemental de la Drôme pour les collèges publics. La Ville pour la sectorisation des écoles. |
| Où vérifier | Le département met en ligne un outil de sectorisation sur ladrome.fr, rubrique éducation, où l'on saisit son adresse de résidence principale. |
| Peut-on déroger | Oui, par une demande de dérogation motivée, accordée selon les places disponibles dans l'établissement demandé. Ce n'est pas un droit. |
| Et le privé | Chabrillan Saint-Jean-Baptiste n'est pas sectorisé, l'inscription se fait directement auprès de l'établissement, dans la limite des places. |
Les résultats du brevet, et où les trouver vraiment
C'est la donnée que tout le monde cherche, et elle est plus difficile à localiser qu'il n'y paraît. Le jeu de données que l'on trouve en premier, intitulé « Résultats du DNB par établissement », s'arrête à la session 2021. Beaucoup de sites en concluent, à tort, qu'il n'existe plus rien de récent.
Ce n'est pas le cas. Les taux de réussite des sessions 2022 à 2025 sont publiés, mais dans un autre jeu de données, celui des indicateurs de valeur ajoutée. Ce sont les chiffres du tableau de la section précédente, et ils datent de juin 2025. Nous les rappelons ici, complétés de la note moyenne obtenue à l'écrit.
| Collège | Candidats | Réussite | Note à l'écrit | Valeur ajoutée de la note |
|---|---|---|---|---|
| Chabrillan Saint-Jean-Baptiste | 114 | 99 % | 12,6 | + 0,7 |
| Gustave Monod | 142 | 85 % | 9,9 | − 0,5 |
| Marguerite Duras | 161 | 81 % | 10,2 | − 0,9 |
| Europa | 134 | 78 % | 9,1 | − 0,6 |
| Alain Borne | 126 | 75 % | 10,0 | − 0,5 |
Session 2025 du diplôme national du brevet, série générale, jeu de données « Indicateurs de valeur ajoutée des collèges ». Source Depp, plateforme de données ouvertes data.education.gouv.fr. Les résultats bruts ne sont calculés qu'à partir de 20 candidats présents en série générale, ce qui exclut l'EREA Portes du Soleil. Les sessions 2022, 2023 et 2024 figurent dans le même jeu de données.
Les vingt écoles
Montélimar compte 20 écoles publiques et privées, de la maternelle à l'élémentaire. Le tableau ci-dessous donne, pour chacune, l'effectif, le nombre de classes et le nombre moyen d'élèves par classe à la rentrée 2025. C'est cette dernière colonne qui parle le plus concrètement aux parents.
| École | Type | Élèves | Classes | Par classe | IPS |
|---|---|---|---|---|---|
| Chabrillan Saint-Jean-Baptiste | primaire privée | 423 | 16 | 26,4 | 122,7 |
| Saint James | primaire | 175 | 7 | 25,0 | 114,2 |
| Sarda, maternelle | maternelle | 100 | 4 | 25,0 | non publié |
| Maubec | primaire | 271 | 11 | 24,6 | 100,5 |
| Les Allées | primaire | 291 | 12 | 24,3 | 92,0 |
| Sarda, élémentaire | élémentaire | 186 | 8 | 23,3 | 102,3 |
| Joliot Curie | élémentaire | 138 | 6 | 23,0 | 80,8 |
| Les Champs, maternelle | maternelle | 89 | 4 | 22,3 | non publié |
| Le Bouquet, maternelle | maternelle | 111 | 5 | 22,2 | non publié |
| La Gondole, élémentaire | élémentaire | 155 | 7 | 22,1 | 109,8 |
| Les Champs, élémentaire | élémentaire | 175 | 8 | 21,9 | 106,8 |
| Le Bouquet, élémentaire | élémentaire | 212 | 10 | 21,2 | 94,3 |
| Margerie, maternelle | maternelle | 125 | 6 | 20,8 | non publié |
| La Gondole, maternelle | maternelle | 83 | 4 | 20,8 | non publié |
| Nocaze, maternelle | maternelle | 180 | 9 | 20,0 | non publié |
| Margerie, élémentaire | élémentaire | 255 | 13 | 19,6 | 101,8 |
| Les Grèzes | élémentaire | 174 | 10 | 17,4 | 84,7 |
| Grangeneuve | primaire, REP | 223 | 14 | 15,9 | 76,1 |
| Pracomtal, maternelle, REP | maternelle | 111 | 7 | 15,9 | non publié |
| Pracomtal, élémentaire, REP | élémentaire | 196 | 13 | 15,1 | 71,6 |
Effectifs et nombre de classes de la rentrée 2025, jeu de données « Écoles, effectifs et nombre de classes », ministère de l'Éducation nationale. L'indice de position sociale n'est publié que pour les écoles ayant un niveau élémentaire, ce qui explique les mentions « non publié » sur les maternelles. Le nombre d'élèves par classe est une moyenne, et la répartition réelle entre les niveaux peut varier.
Ce que l'éducation prioritaire change vraiment
Le classement en réseau d'éducation prioritaire n'est pas une étiquette, c'est un budget. Les trois écoles concernées à Montélimar, Grangeneuve et les deux écoles Pracomtal, toutes situées dans les Quartiers Ouest, affichent les classes les moins chargées de la ville, 15,1 à 15,9 élèves par classe contre 21,1 en moyenne et jusqu'à 26,4 dans l'école la plus chargée. Un enfant y est dans une classe qui compte dix à onze élèves de moins que dans une classe de l'école primaire privée du centre-est.
Le collège Europa relève du même réseau. C'est la contrepartie voulue par l'État face à un IPS bas, avec moins d'élèves par adulte et davantage de dispositifs. À mettre en regard de l'indicateur social, qui ne raconte que la moitié de l'histoire.
La carte des établissements
Tous les collèges, l'EREA et les vingt écoles, avec leurs coordonnées officielles. Cliquez sur un point pour voir l'effectif et l'adresse.
Coordonnées issues de l'annuaire de l'éducation, ministère de l'Éducation nationale. Aucune position n'a été estimée.
Après le collège, et autour de l'école
Montélimar compte trois lycées publics et privés, dont le lycée polyvalent Les Catalins et le lycée général et technologique Alain Borne, ainsi que Sylva Campus, établissement privé d'enseignement agricole et forestier. Le détail est sur notre page consacrée aux lycées de Montélimar.
Pour les plus jeunes, la liste complète des modes d'accueil se trouve sur notre page des crèches de Montélimar. Et pour organiser l'année, les dates des vacances scolaires en Drôme, la Drôme étant en zone A.
Questions fréquentes
Combien y a-t-il de collèges à Montélimar ?
Cinq : quatre collèges publics, Marguerite Duras, Europa, Gustave Monod et Alain Borne, et un collège privé sous contrat, Chabrillan Saint-Jean-Baptiste. S'y ajoute un établissement régional d'enseignement adapté, Portes du Soleil, qui accueille 80 élèves. À la rentrée 2025, 2 939 collégiens sont scolarisés à Montélimar.
Peut-on choisir son collège à Montélimar ?
Pas librement pour le public. Le conseil départemental de la Drôme fixe la carte scolaire rue par rue, et parfois numéro par numéro. Votre adresse détermine votre collège de secteur. Le département met un outil de sectorisation en ligne sur ladrome.fr, où l'on saisit son adresse. Une demande de dérogation reste possible, motivée, et elle est accordée selon les places disponibles. Le privé sous contrat, lui, n'est pas sectorisé.
Que vaut l'IPS comme critère de choix ?
L'indice de position sociale mesure l'origine sociale des familles des élèves, à partir de la profession des parents. Ce n'est ni une note, ni un classement, ni une mesure de la qualité de l'enseignement, et un établissement à IPS bas fait parfois progresser ses élèves davantage qu'un autre. C'est en revanche un indicateur fiable de la composition sociale d'un établissement, publié chaque année par le ministère.
Quel collège de Montélimar propose l'allemand en deuxième langue ?
Trois seulement, et avec de très petits effectifs. À la rentrée 2025, on comptait en classe de cinquième 9 germanistes à Europa, 8 à Chabrillan Saint-Jean-Baptiste et 7 à Gustave Monod. Alain Borne et Marguerite Duras n'en comptaient aucun. Si l'allemand est un critère pour votre famille, c'est une question à poser avant l'inscription.
Combien d'élèves y a-t-il par classe dans les écoles de Montélimar ?
En moyenne 21,1 élèves par classe à la rentrée 2025, pour 3 673 écoliers et 174 classes. L'écart entre écoles est considérable, de 15,1 élèves par classe à l'école élémentaire Pracomtal à 26,4 à l'école primaire privée Chabrillan. Les trois écoles publiques classées en réseau d'éducation prioritaire, Grangeneuve et les deux écoles Pracomtal, ont les classes les moins chargées de la ville.
Où trouver les résultats du brevet des collèges de Montélimar ?
Ils existent et ils sont récents, mais pas là où on les cherche. Le jeu de données « Résultats du DNB par établissement » s'arrête à la session 2021, ce qui fait croire à beaucoup de sites qu'il n'y a plus rien. Les taux de réussite des sessions 2022 à 2025 sont en réalité publiés dans le jeu de données des indicateurs de valeur ajoutée des collèges. À la session 2025, la réussite va de 75 % à Alain Borne à 99 % à Chabrillan Saint-Jean-Baptiste.